Школа №1 в Пачелме преобразилась после масштабного капитального ремонта

В Пачелме завершился капитальный ремонт здания школы №1. Преобразования стали возможны благодаря федеральной программе «Модернизация школьных систем образования» нацпроекта «Молодежь и дети». В школе, где учатся более 400 детей и преподают 25 педагогов, проведены масштабные работы.

Ремонт начался в марте и затронул как внешний, так и внутренний вид учебного заведения. Модернизированы актовый зал, пищеблок, учебные классы, а также кабинеты физики и химии. По всей школе заменена система отопления. В текущем году модернизация коснулась 16 школ и двух детских садов в регионе, и все они уже открыли двери для учеников.

Обновление включало в себя модернизацию систем водоснабжения, водоотведения, электроснабжения и вентиляции. В пищеблоке оштукатурены и покрашены стены, обновлены полы и потолки, заменены инженерные коммуникации. В актовом зале отремонтировано напольное покрытие, установлен подвесной потолок и новые зрительские кресла.

Кабинет информатики пополнился новой мебелью, интерактивной панелью, современными компьютерами для учителя и учащихся, а также многофункциональным устройством и лазерным принтером. Кабинеты химии и физики также оснащены специализированной мебелью. Педагоги получили новые персональные компьютеры. Материально-техническая база кабинетов ОБЖ и технологии была дополнена.

В этом году в школе открылся агрокласс, оснащенный новым оборудованием. Он будет функционировать на базе 7 класса, что позволит младшим школьникам постепенно знакомиться с профессиями аграрного сектора. Ожидается, что это поможет решить проблему нехватки кадров на предприятии, которое готово инвестировать в дополнительные внеурочные мероприятия. Учителя, работающие в агроклассе, получат дополнительное вознаграждение.

С 2021 года в школе работает учитель физкультуры, привлеченный по федеральной программе «Земский учитель». В августе к команде педагогов присоединилась учительница математики, которая отметила отличные условия труда и доброжелательную атмосферу.