Искусственный интеллект может быть мощным помощником, но при неправильном взаимодействии – представлять серьезную угрозу, особенно для детей. Именно поэтому вице-спикер Госдумы Борис Чернышов направил обращения министру просвещения РФ Сергею Кравцову и главе Минцифры РФ Максуту Шадаеву с предложением включить в программу внеурочных занятий «Разговоры о важном» модуль по безопасному обращению с технологиями ИИ. Об этом сообщает издание «Тульский Молодой коммунар».
В письмах подчеркивается необходимость адаптации курса под возраст школьников. Так, для учеников 5-7 классов предложено сделать акцент на критическом восприятии информации, гигиене цифрового общения и основах безопасности. Для подростков 8-9 классов – на этике взаимодействия с нейросетями и осознанном использовании технологий. Старшеклассникам предлагается рассказывать о правовых аспектах, рисках и технической стороне ИИ.
Чернышов отметил, что «Разговоры о важном» должны оставаться гибким и актуальным проектом, отражающим современные вызовы, включая стремительное развитие искусственного интеллекта. Он напомнил, что нейросети уже способны адаптироваться под слабости пользователя, и в некоторых случаях их влияние может быть разрушительным.
Парламентарий подчеркнул, что детям не нужны тотальные запреты, а нужен «иммунитет от цифрового зла» – то есть знания, которые помогут распознавать риски и правильно взаимодействовать с ИИ.
Предложение сейчас рассматривается на федеральном уровне. В случае поддержки модуль может быть включен в школьную программу уже в ближайшее время.