В российской системе образования обсуждается масштабная реформа роли классных руководителей. В Государственной думе предложили официально наделить их статусом наставников и полностью избавить от необходимости вести обычные уроки по школьным предметам. Соответствующее обращение уже передано на рассмотрение в профильные министерства.
По мнению инициаторов, такие перемены станут важным вложением в будущее общества. Главная цель состоит в том, чтобы педагоги сфокусировались на предупреждении конфликтов и трудных ситуаций среди подростков, работая на опережение, а не только исправляя последствия уже произошедших инцидентов. Это поможет сформировать в учебных заведениях среду, где на первом месте стоит безопасность и душевное спокойствие каждого ребенка.
Если предложение будет принято, специалисты смогут посвящать всё свое рабочее время общению с учениками. Они будут наблюдать за настроением детей, вовремя замечать признаки стресса и заниматься организацией полезных воспитательных мероприятий. Вместо подготовки к урокам и проверки тетрадей классные наставники сконцентрируются на создании в коллективе атмосферы доверия и поддержки.